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Historia del tiempo

HISTORIA DEL TIEMPO Del Big Bang a los Agujeros NegrosHistoria del tiempo

Datos del Libro:
Autor: Stephen Hawking
Año de publicación: 1988
Género: Ensayo, Divulgación Científica

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Sinopsis:

¿Cuál es la naturaleza del tiempo? (debe ser el omega que se conoce así porque controla el tiempo debido a grandes o pequeñas cantidades de energías puras capaces de cambiar a velocidad la naturaleza del universo sin cambiar su naturaleza de si mismo) ¿Hubo un principio o habrá un final en el tiempo?(si hay un principio fue cuando la nada era nada y se volvió algo y si hay un final será cuando ese algo se vuelva nada) ¿Es infinito el universo o tiene límites? A partir de estas preguntas, Stephen Hawking revisa las grandes teorías cosmológicas, desde Aristóteles hasta nuestros días, así como muchos enigmas, paradojas y contradicciones que se plantean como retos para la ciencia actual.

Hawking considera que los avances recientes de la física, gracias a las fantásticas nuevas tecnologías, sugieren respuestas a algunas de estas preguntas que desde hace tiempo nos preocupan. 

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El universo en una cascara de nuez

El universo en una cascara de nuezEl universo en una cascara de nuez

Datos del Libro:
Autor: Stephen Hawking
Año de publicación: 2001
Género: Ciencia, Divulgación Científica

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Sinopsis

El universo en una cáscara de nuez es un libro escrito por Stephen Hawking, titular de la cátedra Lucasiana de Matemáticas que ocupó Sir Isaac Newton en la Universidad de Cambridge. Se le conoce internacionalmente como el físico teórico más brillante después de Einstein.

En “El universo en una cáscara de nuez”, Hawking se refiere a los temas más contemporáneos de la física moderna, dando primero a entender la historia de la misma.

Todo comienza con una “Breve historia de la relatividad”, en la que habla de Albert Einstein (físico alemán del siglo XX, uno de los grandes genios de la historia de la humanidad que revolucionó nuestra forma de ver y entender el universo). Desde este primer capítulo, Hawking confiesa el evidente deseo de la humanidad por hallar la Teoría del Todo, una teoría tan vasta y compleja que nos permita comprender el comportamiento de todo lo que nos rodea.

A finales del siglo XIX los físicos creían estar cerca de una comprensión completa del universo, pero con el paso de los años fueron cada vez más evidentes los errores que ensombrecían la Física Clásica (que es la que, normalmente, se estudia en los grados superiores de algunos colegios y en los primeros semestres de carreras universitarias relacionadas con la matemática, la ciencia y la ingeniería), errores que mostraban el hecho de que no era posible predecir ni analizar con precisión el comportamiento de los objetos del universo a escalas muy pequeñas.

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